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云南长水教育集团引入中天易教系统,推动教学反馈全面“可视化”
2025-07-04

项目背景

作为云南省覆盖面广、影响力强的民办教育集团,云南长水教育集团旗下多所完全中学长期关注课堂效率与学情反馈问题。在中学教学实践中,曾一度依赖传统答题卡进行小测评估——老师需提前制卡、收卡、集中批改,整个过程不仅冗长,且严重依赖人工,尤其在应试密集阶段极易形成“教师疲劳点”。

 

“制卡+收卡+判分”的流程几乎都压在一位任课教师身上,工作压力极大,反馈效率也无法满足快节奏的教学需求。部分教师不得不放弃阶段性练习,仅凭经验推动教学,形成恶性循环。

 

为解决这一结构性问题,长水教育集团在调研多家系统方案后,最终选择引入中天电子的中天易教课堂即时评价系统,搭配SunVote无线答题器,在旗下多个高中年级全面试点使用。

 

 

使用过程

快速组卷 + 即时测评:日常练习更轻更快

在原先的作业系统中,长水教师每次需单独组卷、打印、发放并回收纸质答题卡,统计正确率至少需要半天。现在,通过中天易教系统,教师可直接从EzQuiz网页端按需组卷,借助答题器在课堂发起即时练习,学生作答完毕后系统自动判分、标注错题,全程无需人工处理。

 

每位学生人手一个答题器,老师则通过网页操作口发布题目。答题结果实时在教室大屏呈现,正确率、错选分布、个人得分一览无遗,大幅减少教师统计与判断负担。无需等待“测-收-批-反馈”的漫长过程,一节课内即可实现练习闭环。

 

随机抽答 + 抢答机制:激发课堂参与动能

系统支持随机点名与抢答功能,显著激活课堂沉浸度。老师可以设置题目抢答时间,学生手动点击答题器参与竞争作答,系统根据抢答速度和正误情况给予统计结果。原本只敢沉默听讲的学生,也开始主动表达、参与互动。

 

“以前我们举手提问,真正答题的永远是那几个学生。现在谁都可能被抽中,而且是一起答,答错了也不会被盯着批评。”——来自昆明校区一位物理老师的反馈。

 

多维报表 + 精准定位:从“讲大纲”到“补盲区”

每次课堂练习或测验后,系统将自动生成班级与个体维度的答题报告。教师不仅能看到哪道题整体掌握度低,还能定位“哪些学生在哪类题型反复出错”,实现以数据驱动的精准讲解和差异化复习。

 

使用成果

长水教育集团内部评估显示,在试点阶段,教学节奏、师生互动、学生主动性三方面皆出现明显改善。

  • 测评效率提升: 每次小测批改时间由原本约30分钟压缩至3秒,教师阅卷压力显著下降
  • 课堂参与度提升: 主动作答人数从20%提升至85%以上,抢答机制调动了班级沉默区
  • 知识反馈可视化: 系统生成的错题分布图与学生学情走势,使“哪里不会”不再靠猜,而是数据可查
  • 个性化补强策略落地: 班主任与备课组可基于平台报告安排分层讲评或补习内容,提高教研效率

 

这套系统不仅减轻了教学过程中的“看不见的负担”,更改变了教师与数据的关系:从主观判断到科学决策,从经验推演到精准干预。

 

对比那些还在为制卷、批改、低参与率苦恼的学校,长水教育集团已悄然迈入一个新阶段:课堂数据不是负担,而是工具;教学反馈不再延迟,而是随时在手。

他们的秘诀,也许就藏在每一次看似“普通”的抢答声中。

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